Crie glitters aqui!

GÊNEROS TEXTUAIS E COMPETENCIA SÓCIO-COMUNICATIVA 

A CIGARRA E A FORMIGA BOA

Houve uma jovem cigarra que tinha o costume de chiar ao pé dum formigueiro. Só parava quando cansadinha; e seu divertimento então era observar as formigas na eterna faina de abastecer as tulhas. Mas o bom tempo afinal passou e vieram as chuvas. Os animais todos, arrepiados, passavam o dia cochilando nas tocas. A pobre cigarra, sem abrigo em seu galhinho seco e metida em grandes apuros, deliberou socorrer-se de alguém. Manquitolando, com uma asa a arrastar, lá se dirigiu para o formigueiro. Bateu _ tique, tique, tique... Aparece uma formiga, friorenta, embrulhada num xalinho de paina.

- Que quer? _ perguntou, examinando a triste mendiga suja de lama e a tossir.

- Venho em busca de um agasalho. O mau tempo não cessa e eu...

A formiga olhou-a de alto a baixo.

- E o que fez durante o bom tempo, que não construiu sua casa?

A pobre cigarra, toda tremendo, respondeu depois de um acesso de tosse:

- Eu cantava, bem sabe...

- Ah! ... exclamou a formiga recordando-se. Era você então quem cantava nessa árvore enquanto nós labutávamos para encher as tulhas?

- Isso mesmo, era eu...

- Pois entre, amiguinha! Nunca poderemos esquecer as boas horas que sua cantoria nos proporcionou. Aquele chiado nos distraía e aliviava o trabalho. Dizíamos sempre: que felicidade ter como vizinha tão gentil cantora! Entre, amiga, que aqui terá cama e mesa durante todo o mau tempo.

A cigarra entrou, sarou da tosse e voltou a ser a alegre cantora dos dias de sol.

A CIGARRA E A FORMIGA MÁ

Já houve, entretanto, uma formiga má que não soube compreender a cigarra e com dureza a repeliu de sua porta. Foi isso na Europa, em pleno inverno, quando a neve recobria o mundo com o seu cruel manto de gelo. A cigarra, como de costume, havia cantado sem parar o estio inteiro, e o inverno veio encontrá-la desprovida de tudo, sem casa onde abrigar-se, nem folhinhas que comesse. Desesperada, bateu à porta da formiga e implorou _ emprestado, notem! _ uns miseráveis restos de comida. Pagaria com juros altos aquela comida de empréstimo, logo que o tempo o permitisse. Mas a formiga era uma usuária sem entranhas. Além disso, invejosa. Como não soubesse cantar, tinha ódio à cigarra por vê-la querida de todos os seres.

- Que fazia você durante o bom tempo?

- Eu... Eu cantava!...

- Cantava? Pois dance agora... - e fechou-lhe a porta no nariz.

Resultado: a cigarra ali morreu estanguidinha; e quando voltou a primavera o mundo apresentava um aspecto mais triste. Ë que faltava na música do mundo o som estridente daquela cigarra morta por causa da avareza da formiga. Mas se a usuária morresse quem daria pela falta dela?

Os artistas _ poetas, pintores e músicos _ são as cigarras da humanidade.

Monteiro Lobato

Gênero narrativo

O gênero narrativo nada mais faz do que relatar um enredo, sendo ele imaginário ou não, situado em tempo e lugar determinados, envolvendo uma ou mais personagens, e assim o faz de diversas formas. As narrativas utilizam-se de diferentes linguagens: a verbal (oral ou escrita), a visual (por meio da imagem), a gestual (por meio de gestos), além de outras.

Quanto à estrutura, ao conteúdo e à extensão, pode-se classificar as obras narrativas em romances, contos, novelas, poemas épicos, crônicas, fábulas e ensaios. Quanto à temática, às narrativas podem ser histórias policiais, de amor, de ficção e etc.

Todo texto que traz foco narrativo, enredo, personagens, tempo e espaço, conflito, clímax e desfecho é classificado como narrativo.

Textos narrativos

Seguem, abaixo, modalidades textuais pertencentes ao gênero narrativo.

• Romance: é um texto completo, com tempo, espaço e personagens bem definidos de caráter verossímil.

• Fábula: é um texto de caráter fantástico que busca ser inverossímil (não tem nenhuma semelhança com a realidade). As personagens principais são animais ou objetos, e a finalidade é transmitir alguma lição de moral.

• Epopéia ou Épico: é uma narrativa feita em versos, num longo poema que ressalta os feitos de um herói ou as aventuras de um povo. Três belos exemplos são Os Lusíadas, de Luís de Camões, Ilíada e Odisséia, de Homero.

• Novela: é um texto caracterizado por ser intermediário entre a longevidade do romance e a brevialidade do conto. O personagem se caracteriza existencialmente em poucas situações. Como exemplos de novelas, podem ser citadas as obras O alienista, de Machado de Assis, e A metamorfose, de Kafka.

• Conto: é um texto narrativo breve, e de ficção, geralmente em prosa, que conta situações rotineiras, anedotas e até folclores (conto popular). Caracteriza-se por personagens previamente retratados. Inicialmente, fazia parte da literatura oral e Boccaccio foi o primeiro a reproduzi-lo de forma escrita com a publicação de Decamerão.

• Crônica: é uma narrativa informal, ligada à vida cotidiana, com linguagem coloquial, breve, com um toque de humor e crítica.

A FÁBULA

A fábula é um gênero narrativo que surgiu no Oriente, mas foi particularmente desenvolvido por um escravo chamado Esopo, que viveu no século 6º. a.C., na Grécia antiga. Esopo inventava histórias em que os animais eram os personagens. Por meio dos diálogos entre os bichos e das situações que os envolviam, ele procurava transmitir sabedoria de caráter moral ao homem. Assim, os animais, nas fábulas, tornam-se exemplos para o ser humano. Cada bicho simboliza algum aspecto ou qualidade do homem como, por exemplo, o leão representa a força; a raposa, a astúcia; a formiga, o trabalho etc. É uma narrativa inverossímil, com fundo didático. Quando os personagens são seres inanimados, objetos, a fábula recebe o nome de apólogo. A temática é variada e contempla tópicos como a vitória da fraqueza sobre a força, da bondade sobre a astúcia e a derrota de preguiçosos.

A fábula já era cultivada entre assírios e babilônios, no entanto foi o grego Esopo quem consagrou o gênero. La Fontaine foi outro grande fabulista, imprimindo à fábula grande refinamento. George Orwell, com sua Revolução dos Bichos (Animal Farm), compôs uma fábula (embora em um sentido mais amplo e de sátira política).

As literaturas portuguesa e brasileira também cultivaram o gênero com Sá de Miranda, Diogo Bernardes, Manoel de Melo, Bocage, Monteiro Lobato e outros.Uma fábula é um conto em que as personagens falam sendo animais e que há sempre uma frase a ensinar-nos alguma coisa para não cometermos erros. As fabulas são narrativas curtas,que os personagens são animais, que sempre no final mostra uma lição de moral!

A CIGARRA E A FORMIGA

La Fontaine (1621-1695)

Tradução de Bocage (1765-1805)

Tendo a cigarra, em cantigas,

Folgado todo o verão,

Achou-se em penúria extrema,

Na tormentosa estação.

Não lhe restando migalha

Que trincasse, a tagarela

Foi valer-se da formiga,

Que morava perto dela.

– Amiga – diz a cigarra

– Prometo, à fé de animal,

Pagar-vos, antes de Agosto,

Os juros e o principal.

A formiga nunca empresta,

Nunca dá; por isso, junta.

– No verão, em que lidavas?

– À pedinte, ela pergunta.

Responde a outra: – Eu cantava

Noite e dia, a toda a hora.

– Oh! Bravo! – torna a formiga

– Cantavas? Pois dança agora!

O Livro das Virtudes

Uma antologia de William J. Bennett, 1995

ATIVIDADE

a) Qual é a idéia de trabalho da formiga má? __________________________

____________________________________________________________

b) E por trás da formiga boa?______________________________________

____________________________________________________________

c) Na comparação entre os dois textos, considerando especialmente os subtítulos, você saberia dizer qual seria a concepção de trabalho de Monteiro Lobato?

__________________________________________________________________________________________________________________________

d) Diga por que os dois textos mantêm o mesmo gênero textual, apesar das diferenças de informações.______________________________________

_____________________________________________________________

e) Diga por que esses dois textos são considerados como fábulas.____________

_____________________________________________________________

f) Escolha algum outro texto que tenha animais como personagens, mas que você não reconheça como fábula e justifique, intuitivamente por que não se trata desse gênero._________________________________________________

g) Qual a diferença na estrutura do texto de La Fontaine e no de Monteiro Lobato? São do mesmo gênero Textual?

____________________________________________________________

h) O que você considera como trabalho, quando se trata das fábulas acima?

_____________________________________________________________

i) Quem são os personagens dos textos acima?__________________________

j) Quem são os autores das fábulas?__________________________________

Retire do Texto de La Fontaine palavras que rimam._______________________

__________________________________________________________________________________________________________________________

ATIVIDADES DO GESTAR TP3

ESCOLA INÁCIO SOUZA MOITA

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

PROFESSORA: RAIKA BARRETO

AULA 4

GÊNEROS TEXTUAIS I

              Muito se tem falado sobre a diferença entre "tipos textuais" e "gêneros textuais". Alguns teóricos denominam dissertação, narração e descrição como "modos de organização textual", diferenciando-os das nomenclaturas específicas que são consideradas "gêneros textuais".
               A fim de simplificar o entendimento de diversos estudos em torno desse assunto, foi criado o quadro abaixo, pautando-se no estudo de Luiz Antônio Marcushi.

 Tipos textuais 

            Designam uma seqüência definida pela natureza lingüística de sua composição. São observados aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas.

Narração
Descrição
Argumentação
Predição
Injunção

 Gêneros textuais

               São os textos materializados encontrados em nosso cotidiano. Esses apresentam características sócio-comunicativas definidas por seu estilo, função, composição, conteúdo e canal.

Carta pessoal, comercial, bilhete
Diário pessoal, agenda, anotações
Romance
Resenha
Blog
E-mail
Bate-papo (Chat)
Orkut
Vídeo-conferência
Second Life (Realidade virtual)
Fórum
Aula expositiva, virtual
Reunião de condomínio, debate
Entrevista
Lista de compras
Piada
Sermão
Cardápio
Horóscopo
Instruções de uso
Inquérito policial
Telefonema etc.
BIBLIOGRAFIA INDICADA
DIONÍSIO, Angela Paiva, MACHADO; Anna Rachel; BEZERRA, Maria Auxiliadora (Orgs.). Gêneros textuais & ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2005.


MARCUSHI, Luiz Antônio; XAVIER, Antônio Carlos (orgs.). Hipertexto e gêneros digitais. Rio de Janeiro: Lucerna, 2004.


ESCOLA INÁCIO SOUZA MOITA
DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA
PROFESSORA: RAIKA BARRETO
ALUNO (S):_________________________
SÉRIE E TURMA:____________N.º_______

CARACTERÍSTICAS DO GÊNERO NARRATIVO
• Apresenta fatos vividos pelos personagens, em determinado tempo e lugar;
• Conta fatos reais ou fictícios;
• Apresenta um narrador que conta uma história.
TEXTO 1

TRAGÉDIA BRASILEIRA

Misael, funcionário da fazenda, com 63 anos de idade.
Conheceu Maria Elvira na Lapa__ prostituída, com sífilis, dermite nos dedos, uma aliança empenhada e os dentes em petição de miséria.
Misael tirou Maria Elvira da vida, instalou-a num sobrado no Estácio, pagou médico, dentista, manicura... Dava tudo quanto ela queria.
Quando Maria Elvira se apanhou de boca bonita, arranjou logo um namorado.
Misael não queria escândalo. Podia dar uma surra, um tiro, uma facada. Não fez nada disso: mudou de casa.
Viveram três anos assim.
Toda vez que Maria Elvira arranjava namorado, Misael mudava de casa.
Os amantes moraram no Estácio, Rocha, Catete, Rua General Pedra, Olaria, Ramos, Bonsucesso, Vila Isabel, Rua Marquês de Sapucaí, Niterói, Encantado, Rua Clapp, outra vez no Estácio, Todos os Santos, Catumbi, Lavradio, Boca do Mato, Inválidos...
Por fim na Rua da Constituição, onde Misael, privado de sentidos e de inteligência, matou-a com seis tiros, e a polícia foi encontrá-la caída em decúbito dorsal, vestida de organdi azul.

1933


BANDEIRA, Manuel. Estrela da vida inteira. 20ª Ed.
Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993, pág. 160.

O texto em pauta é uma narração já que:
a) Relata progressivas mudanças de estado que foram ocorrendo através do tempo;
b) Há relação de anterioridade e posterioridade entre os episódios relatados;
c) Não é possível alterar a sequência dos enunciados sem interferir radicalmente no sentido global do texto.
Como comentário final, convém notar que uma narração não se esgota com mero relato de transformações que se sucedem no tempo. Ao fazer o relato, o narrador deixa entrever certa visão de mundo.
No caso especifico dessa narração, que acabamos de ler, o narrador, através dos recursos que explora para caracterizar os personagens e para relatar os fatos, deixa transparecer sua visão de descrença e de pessimismo: as relações entre os homens _ até mesmo as amorosas _ são presididas pelos interesses, e não por amor.

ATIVIDADE:
A- INTERPRETAÇÃO:
1- A quê você acha que se refere esse título “Tragédia Brasileira”?

2- Vocês acham o título adequado para o texto? Se você fosse mudar, que outro título daria para ele?

3- Qual o nome dos personagens?

4- Qual terá sido a intenção do autor ao citar a idade do homem?

5- Quais as características de Maria Elvira que o autor mostra? E de Misael?

6- Retire do texto um trecho onde o autor deixa transparecer sua descrença nas pessoas/relação amorosa.

7- Você acha que Maria Elvira amava Misael? Por quê?

8- No terceiro parágrafo do texto, o narrador relata uma mudança de estado que ocorreu na vida da personagem Maria Elvira.
a) Identifique o estado anterior e o posterior.

b) Qual a atitude desse personagem diante do novo estado?

9- Numa passagem posterior, o marido toma uma atitude impensada.
a) Que atitude é essa?

b) Explique por que ele agiu assim.

B- GRAMÁTICA NO TEXTO:
10- Retire do texto substantivos próprios.

C- DEBATE:
11- Discussão sobre o tema: TIPOS DE VIOLÊNCIA. Dividam-se em grupos para ler o texto e discutir sobre o assunto e depois fazer debate geral.
D- PRODUÇÃO TEXTUAL:
12- Transforme o desfecho dessa narrativa, ou seja, dê-lhe outro final.
13- Transformem este texto em notícia de jornal.
E- PESQUISA:
14- Pesquisem a biografia do Autor.
15- Leia outra obra do autor e comente sobre ela.
16- Existe uma lei e pena para cada crime. Sabendo que Misael cometeu um assassinato, Pesquise no Código Penal a pena para o crime de homicídio.
BIBLIOGRAFIA:
CEREJA, Willian Roberto; MAGALHÃES, Tereza Cochar. Todos os textos: Uma proposta de produção textual a partir de gêneros e Projetos. São Paulo: Atual, 1998.
Apostila da disciplina Português Instrumental. Professora Ana Lygia Cunha. Marabá, 2001.

GESTAR TP 3 UNID. 9

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PROFESSORA: RAIKA BARRETO

ALUNO (S):__________________________________________________________

SÉRIE E TURMA:_____________________N.º____________________________

AULA 3

BIOGRAFIA

        Carlos Drummond de Andrade nasceu em Itabira do Mato Dentro - MG, em 31 de outubro de 1902. De uma família de fazendeiros em decadência, estudou na cidade de Belo Horizonte e com os jesuítas no Colégio Anchieta de Nova Friburgo RJ, de onde foi expulso por "insubordinação mental". De novo em Belo Horizonte, começou a carreira de escritor como colaborador do Diário de Minas, que aglutinava os adeptos locais do incipiente movimento modernista mineiro.
       Ante a insistência familiar para que obtivesse um diploma, formou-se em farmácia na cidade de Ouro Preto em 1925. Fundou com outros escritores A Revista, que, apesar da vida breve, foi importante veículo de afirmação do modernismo em Minas. Ingressou no serviço público e, em 1934, transferiu-se para o Rio de Janeiro, onde foi chefe de gabinete de Gustavo Capanema, ministro da Educação, até 1945. Passou depois a trabalhar no Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional e se aposentou em 1962. Desde 1954 colaborou como cronista no Correio da Manhã e, a partir do início de 1969, no Jornal do Brasil.

Os primeiros livros de Drummond, Alguma poesia (1930) e Brejo das almas (1934). Alvo de admiração irrestrita, tanto pela obra quanto pelo seu comportamento como escritor, Carlos Drummond de Andrade morreu no Rio de Janeiro RJ, no dia 17 de agosto de 1987, poucos dias após a morte de sua filha única, a cronista Maria Julieta Drummond de Andrade.

Os Ombros Suportam o Mundo    

Chega um tempo em que não se diz mais: meu Deus.
Tempo de absoluta depuração.
Tempo em que não se diz mais: meu amor.
Porque o amor resultou inútil.
E os olhos não choram.
E as mãos tecem apenas o rude trabalho.                                                         
E o coração está seco.

Em vão mulheres batem à porta, não abrirás.
Ficaste sozinho, a luz apagou-se,
mas na sombra teus olhos resplandecem enormes.
És todo certeza, já não sabes sofrer.
E nada esperas de teus amigos.

Pouco importa venha a velhice, que é a velhice?
Teu ombros suportam o mundo
e ele não pesa mais que a mão de uma criança.
As guerras, as fomes, as discussões dentro dos edifícios
provam apenas que a vida prossegue
e nem todos se libertaram ainda.
Alguns, achando bárbaro o espetáculo,
prefeririam (os delicados) morrer.
Chegou um tempo em que não adianta morrer.
Chegou um tempo em que a vida é uma ordem.
A vida apenas, sem mistificação.

            Carlos Drummond de Andrade

Os versos acima foram publicados originalmente no livro "Sentimento do Mundo", Irmãos Pongetti - Rio de Janeiro, 1940.  Foram extraídos do livro "Nova Reunião", José Olympio Editora - Rio de Janeiro, 1985, pág. 78.

ATIVIDADE:

1- Pesquisem a biografia de outro autor e selecione um texto (poema, crônica, etc.). Não esqueçam da bibliografia.

2- Criem a sua Biografia e seu próprio poema.

BIOGRAFIA

POEMA:

ATIVIDADES DO GESTAR TP3

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ALUNO:_______________________________________________________

AULA 1

Apresentação do conteúdo, programático, objetivos, metodologia e formas de avaliação.

AULA 2

CARTA PESSOAL

Esse texto escrito por Júlia é uma carta pessoal. Esse tipo de carta é um gênero textual que utilizamos quando queremos comunicar a amigos ou familiares um determinado assunto mais longo, mais detalhado. Assim como o cartão-postal e o cartão a carta pessoal trata de assuntos particulares, numa linguagem informal.

            Aquele que envia a carta é chamado de remetente; aquele a quem a carta se destina é chamado de destinatário.

            Esse tipo de correspondência apresenta uma estrutura que se compõe de elementos como local e data, vocativo, texto e assinatura.

            O vocativo contém o nome do destinatário, acompanhado, normalmente de alguma palavra cortês, como querido, caro, por exemplo, que varia de acordo com o grau de intimidade que temos com a pessoa a quem escrevemos.

            Texto é o assunto da carta. E o final varia bastante. “ Abraços”, Beijos, mil beijos, etc.

            A assinatura é normalmente apenas o nome manuscrito (sem o sobrenome) do remetente.

            Se pronta a carta, tivermos esquecido algo importante, podemos incluir, depois de feitas as despedidas, um PS – (post scriptum) expressão latina que significa “depois do escrito” e colocar as anotações extras.

Paraná, 2 de Janeiro de 2007

         Querido amigo Zenon,

        Acabei de chegar, mas já estou com saudades de você e de todos os amigos da escola.Vou passar o mês de janeiro aqui na casa da vovó Elisa, na fazenda Santo Antônio.

        No final do mês é o aniversário da minha prima Alexandra e como ela gosta muito de adivinhas eu gostaria de inventar uma com a palavra AMOR para colocar no cartão do presente dela.

        Será que o seu tio que escreve letras de músicas não me ajudaria a fazer esse adivinha?

        Um grande abraço da sua amiga

                                                                                               Júlia.

ATIVIDADE:

1-     Quem é o remetente da carta, ou seja, quem escreveu a carta?

2-     Que é o destinatário dessa carta, ou seja, para quem ela foi escrita?

3-     Onde e quando a carta foi escrita?

4-     Qual a saudação que Júlia usou para Zenon?

5-     Você acha que se o remetente não conhece bem o destinatário esse tipo de saudação é adequada? Qual seria outro modo de cumprimentar alguém com quem não se tem intimidade?

6-     De que outra maneira podemos nos despedir nas cartas?

GRAMÁTICA NO TEXTO:

7-     Copie todas as palavras do texto escritas com letras maiúsculas. Diga a que classe de palavras elas pertencem.

PRODUÇÃO TEXTUAL:

A Doença do Planeta azul

(Roseana Murray)

Menino que mora num planeta
azul feito a cauda de um cometa
quer se corresponder com alguém
de outra galáxia.
Neste planeta onde o menino mora
as coisas não vão tão bem assim:
o azul está ficando desbotado
e os homens brincam de guerra.
É só apertar um botão
que o planeta Terra vai pelos ares...
Então o menino procura com urgência
alguém de outra galáxia
para trocarem selos, figurinhas
e esperanças.

Habitante de outra galáxia
Aceita-se corresponder-se  com o menino

do planeta azul.
O mundo deste habitante é todo

feito de vento e cheira a jasmim.
Não há fome nem há guerra
E, nas tardes perfumadas .
As pessoas passeiam de mãos dadas
e costumam rir à toa.
Nesta galáxia ninguém faz a morte,
ela acontece naturalmente,
como o sono depois da festa.
Os habitantes não mentem
e por isso seus olhos

brilham como riachos.
O habitante da outra galáxia
aceita trocar selos e figurinhas
e pede ao menino
que encha os bolsos de esperanças,
que não só os bolsos, mas as mãos

e os cabelos, a voz, o coração,
que a doença do planeta azul
ainda tem solução.

                  Classificados poéticos.Belo Horizonte: Miguilim.1984.pg 41.
ATIVIDADE

       1-   Suponha que você habite em outro planeta, outra galáxia e queira se corresponder com o menino do planeta azul. Imagine como são os seus habitantes, o seu planeta, como se relacionam e se divertem, etc. e escreva a carta.

         Utilizando uma folha de papel sulfite colorida faça um envelope e preeencha-o com remetente, endereço, cep e entregue para um colega seu.

         Não esqueça de avaliar sua produção de texto.

2- Ilustre este texto

PRODUÇÃO ANUAL DOS MEUS ALUNOS ANO II 2008

PRODUÇÕES DA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Revista

Açaí Saber

Ano 2 - 2008

Marabá-Pa

“O lugar onde vivo”

Escola Inácio Sousa Moita

SEMED - Secretaria Municipal de Educação

EDITORIAL

A revista Açaí Saber, ora lançada, tem como propósito levar à população e aos estudantes, em particular, informações de caráter geral e de educação, dando conhecimento ao leitor sobre Marabá, seus desafios e belezas, e dos vários assuntos que envolvem a educação.

     A publicação é ainda espaço à divulgação de trabalhos elaborados pelos alunos da Escola Inácio Souza Moita, estando no segundo ano de publicação.

      Portanto, a nossa expectativa, e de todos os envolvidos no projeto é de que a revista Açaí Saber, além de ser veículo de divulgação da produção intelectual dos alunos-escritores, possa, ao mesmo tempo disponibilizar um novo produto cultural e de informações relevantes à sociedade marabaense.

Raika Barreto,

                                                                       Professora orientadora.

EXPEDIENTE

Kátia Américo

Séc. Municipal de Educação

Marly Mendes

Diretora da Escola Inácio Souza Moita

Hila Zoe

Coordenadora Pedagógica

Raika Barreto

Professora Orientadora

Autores:

Gledson

David Ladislau

Jeliane Alves de Souza

Cleidiane

Angra Dos Santos Pantoja

Geilton Barros

Juliane

Adriane de Freitas

Mirella Ketellen Pimentel

Laiane dos Santos

Milena Araújo

Danilo Santos Cunha

Marconys Aguiar

E outros.

SUMÁRIO

Editorial.................................................02

Expediente ............................................03

Poemas “o lugar onde vivo”.................05

Poemas com temas variados.................24

Quadras.................................................27

Acrósticos.............................................28

POEMAS

TEMA: O LUGAR ONDE VIVO

A promessa (1928)René Magritte

LUGAR DE MARAVILHAS

Meus pássaros cantam

Cantam tanto que

O sabiá é um cantor

Que entoa cantos de amor.

O açaí é uma fruta roxinha

Quase igual à boca de menina

Tomada na cuia ou na tigela

Ninguém consegue ficar sem ela.

O cupuaçu é uma fruta azeda

Azeda só no sabor

É levada sempre pro sul

E apreciada no frio ou no calor

A castanha é uma fruta leitosa

E muito saborosa

Seu gosto é de leite

Mas descascá-la é uma prosa.

Meu Pará tem de tudo:

A fauna, a flora, ou os frutos

Fazem parte do meu mundo

Tudo isso me fascina e de amor inundo.

Gledson 6º ano F

 VAI E VEM

A cidade onde moro

É cheia de odores e cantores

Carros e carretas

È campo de violetas.

Gente brigando e se desculpando,

Crianças brincando e correndo,

O dia se desfazendo

Pessoas saindo e chegando.

Sozinha a cidade dorme

Sozinha as pessoas choram

Andando e cantando

Namorados se beijando.

Marabá de lua e estrelas,

Córregos e cachoeiras

Brilhos e brilhantes

Jóias e diamantes.

David Ladislau 6º ano E

CIDADE ACOLHEDORA

Minha cidade é encantadora

Esquecida por alguns e lembrada por outros

É pequena, mas acolhedora,

Que abraça as pessoas sofredoras.

Às pessoas sem rumo nem sentido

Que vagam em busca do destino

Ao chegar a Marabá tudo irá se alegrar

E terão em seu coração alegria para dar.

Marabá é como um jardim

Cheirosa a jasmim

Tem pessoas de bom coração

E acima de tudo com muita emoção.

Jeliane Alves de Souza 6º ano F

MEU PLANETA É OURO

O nosso planeta é pequeno

Mas suas belezas são tão grandes....

O sol que o ilumina é tão amarelo

Que as pessoas acham que é ouro

O meu estado com a cidade de Marabá

Tem a riqueza da castanha- do -Pará.

Aqui tem uma dança chamada Carimbó

Também o Brega e o Siriá

São danças quentes que se dançam aos pares

Balançando pra lá e pra cá.

Com pés no chão e olhando para o céu é tão lindo,

Mas do espaço é mais lindo ainda

Tudo aqui é só beleza, beleza que não finda.

Cleidiane 6º ano F

MINHA AMAZÔNIA

Você tem que vir para cá

Tem rios e cachoeiras

Mulatas e estrangeiras

Tem bonitas paisagens que você vai se encantar.

O lugar onde moro tem todo tipo de pássaro

Tem ta mbém com sua cantoria o Sabiá

Uns cantam pra cá e outros cantam pra lá

Seja na minha janela ou na mata, nunca param de cantar.

Vem cá que você vai ver

A minha cidade é bonita pra valer

Com sua praia e pontos turísticos

Tudo verde e muito lindo, feito pra você.

Não só aqui, toda a Amazônia é muito verde

Verde como a água do mar

O céu daqui é todo azul

Tão azul que vai te encantar.

Angra dos Santos Pantoja  6º ano F

DO DESCOBRIMENTO A MIM

Era uma vez um belo planeta

Quando vieram os humanos

E acabaram com sua riqueza

Aqui viviam os nossos amigos Tupi-Guarani

Morando numa oca, mas eram felizes aqui.

Aqui tinha de tudo, aqui era demais.

Quando apareceu um belo rapaz

E falou que era nosso amigo

Mas eles nem desconfiavam

Que ele era um perigo.

Destruiu nossa casinha, e ainda as florestas.

Saindo daqui como flecha

Mas a natureza não deixou barato não

Hoje já se vê as conseqüências: do terremoto ao furacão.

Geilton Barros 6º ano D

A CONFUSÃO DA NATUREZA

Um dia vi um passarinho

Mas eu não sabia perguntar

E ele não parava de resmungar.

Outro dia ouvi um ti-ti-ti

Fui ver o que era,

Eram as árvores fofocando

Sobre o desmatamento dali.

Noutro dia escutei

Muita reclamação

Fui ver eram os pássaros

Morrendo da poluição.

Espero que não seja tarde

Para perceber o resultado

Os que estão matando a natureza

São chamados mal-educados.

Juliane 6º ano D

 RECEITA PARA RELAXAR

No meu lar

O paladar

É cheio de delícias

Para cumprimentar.

Nós temos várias danças

Tem a dança do Boi-Bumbá

E a dança do Siriá.

Tem as festas juninas

Que vem com muitas belezas

Só pra gente admirar.

Misturado com a dança

Dá pra vida a gente levar

Eita! Esse meu lar...

É tão bom estar nesse lugar!

Aqui é cheio de harmonia

Com muitas maravilhas

Tem o rio Itacaiúnas pra gente relaxar

Sem falar no Tocantins que deságua em Marabá.

Adriane de Freitas 6.º ano D

-

O MEU TAMBÉM PODE SER SEU

O lugar onde vivo

É um lugar bom pra se viver

Pois temos flores de todas as espécies

Só para o seu prazer.       

O meu bairro é o lugar

Onde quero ficar

Por que aqui tenho amigos

Que repartem comigo e sabem amar.

Minha cidade tem riquezas

Minha cidade tem prazer

Vamos lá todos vocês

Corram para ver.

Marabá é um paraíso

Feito pra mim e pra você.

Mirella Ketellen Silva Pimentel 6.o ano C

CHEIAS N’ALMA

As enchentes vêm alagar

Gente correndo pra lá e pra cá

Pra suas coisas não abandonar.

Todo mundo fica doido

Pra sua vida não molhar

Cuidado! Vamos agir rápido

Pros nossos móveis não acabar.

Colchão molhado.

Coisas ensopadas.

Vamos cuidar pro sofrimento afogar

E rezar com fé pra nossa alma não desabar.

Minha alma afunda

Meus olhos inundam

Quando vejo os flagelados

Da enchente da Velha Marabá.

Não vou fazer como muitos

Que só dizem “como é bela Marabá”

Mas vou fazer diferente

Vou descrever as belezas do Pará.

Marabá é linda

Com sua fauna e flora

Que completa sua História!

A castanheira é linda

Para quem sabe conservar

Cuide bem dos castanhais

Senão eles vão acabar.

Esta terra me faz bem

Está no meu coração

O encontro desses rios

É a mais linda criação.

Nossa história, nossa gente,

Marcada em nosso ser

Sempre tu ò Marabá!

Tem o mais belo entardecer.

Laiane dos Santos

ONDE COMEÇA E TERMINA O PARAÍSO?

No bairro onde vivo

Tem muitas maravilhas

Também tem coisas ruins

Como gente destruída feito objeto.

No bairro onde vivo

Tem gente passando fome

Sem casa e sem emprego

Sem uma boa noite de sono.

No bairro onde vivo

Existe muita violência

As crianças que vêem isso

Começam na adolescência.

                                      Milena Silva Araújo 6º ano B

MEU JARDIM

Na minha Marabá

Tem flor colorida

Suas cores significam

A paz, o amor e a vida.

Na minha cidade

Os pássaros brincam

Todos que vêem

Alegram-se e aqui ficam.

Na primavera nascem as flores

Na Nova Marabá muitos amores

Na Cidade Nova como no outono

Novas amizades brotam sem dissabores.

Sem falar na Velha Marabá

Que no verão com suas praias

De rios caudalosos e mulheres mestiças

Coisa mais linda não há!

Milena Silva Araújo

O MEU HABITAT

Eu meu habitat

Tem muita agitação

Tem carros e pessoas,

Que passam de montão.

Algumas de nossas frutas

Açaí, Muruci e Castanha-do-Pará.

São frutas muito gostosas

Melhor que essas não há.

Nossa fauna tem

Arara Azul, Jabuti e Lobo Guará.

Uma de nossas danças

É chamada Siriá.

A castanha tem na castanheira

E em cima desta o Tamanduá Bandeira

Alegramos-nos muito com as aves que aqui gorjeiam

Admirando sentados em nossas espreguiçadeiras.

Milena Silva Araújo 6.o ano B

 O QUE ME TIRA A PAZ

Meu planeta é bom demais

Só que tem umas coisas

Que tiram a minha paz.

É o tal do desmatamento

E o monstro da poluição.

Mas existe algo

Que conforta meu coração.

É o meu estado

Que me faz acreditar

Que existe um Deus

Que protege o meu Pará.

Danilo Santos Cunha 6.o ano D                              

ONDE JÁ SE VIU?

Nosso Brasil

Tem muita coisa boa

E muita coisa ruim

Onde já se viu, tratar o Brasil assim?

Nosso País muita riqueza tem.

Como a floresta amazônica

Que é muito rica também.

As coisas ruins

São a destruição da natureza

E a poluição com certeza

Que nos causa muita tristeza.

Marconys Aguiar 6.º ano G

COISAS DO MEU BRASIL

São muitas maravilhas

E nem sempre alegrias

Mas, mesmo assim

O nosso Brasil é cheio de harmonia.

Mas agora quero te dizer

Que um dia vou ver

O nosso Brasil crescer.

Eu sei que nós somos capazes

De fazer O nosso país ter paz.

Com muito amor para dar

vamos ajudar o nosso lar.

Muita natureza

E também algumas tristezas

vamos mudar a história

Pois sei que vamos ter nossa vitória!

Adriane de Freitas 6º ano D

MINHA QUERIDA

Minha cidade querida

Como ela é

Vou lhe contar

è um lugar pra se amar...

Castanheiras, laranjeiras,

Bananeiras, mangueiras,

Ipês e jacarandás.

Também há muitos

animais em extinção,

Arara azul, jabuti,

Lobo Guará, tatu peba...

Tem os rios Tocantins, Itacaiúnas

e o Araguaia todos com lindas praias.

E pra  acompanhar

Temos as danças  do Carimbó e do Siriá.

Esse é o melhor lugar

Essa é a minha Marabá.

                                       Isabela  Santos

CIDADE AGITADA

Na cidade onde vivo

o povo todo é agitado

vira e volta um tiro pro alto

e todos ficam agoniados.

Aqui todo dia morre gente

alguns ficam contentes

e lá se foi o incompetente.

A funerária vai ficar rica

e no lugar vai ficar

o mercado do Paulista.

                                                 Irismar Sito

MINHA CASA

Minha casa é um lugar

onde em nenhuma parte

do mundo tem igual.

É um lugar especial

uma casa legal

ao lado da minha família

nada pode ter final.

Uma casa onde

 sempre irei morar

por que nunca

quero mudar.

Uma casa firme e  quieta

por que Deus está por perto

e nunca a deixará cair.

Se for forte o vento, Ele  segurará

e se vier a tempestade

Deus me ajudará.

                                       Elizane

SOLIDÃO

Aminha rua brilha,

A minha rua

Vive triste.

Vive sozinha

Eu vivo com ela,

Mas eu aqui e ela lá.

Estou  cansada, eu aqui e ela lá.

                                            Isabela Carvalho

TODOS OS DIAS

Todo  dia na cidade

aparece  malandragem

a  cidade  vai  acabando

e os pilas vem chegando.

A cidade é bonita

toda cheia de alegria

Nossa cidade é  tão bela

parece uma donzela.

Nossa cidade é uma beleza

acaba com a nossa tristeza

Nossa cidade é uma alegria

o que não falta é uma folia.

Essa  cidade  é  querida

por todos que a visitam

nossa cidade é tão bela

pois tem a Cidade Nova e a Velha.

Rafael

CAPRICHOS

Onde vivo

É muito lindo.

Cheio de crias

E de maravilhas.

Todos  cantando

Ese alegrando.

Todos beijando

E se encantando.

Não tem vidro

Mas tem capricho.

                             Vanessa  Crislane

O VENTO

A cidade onde vivo

É cheia de vida

e também de alegria.

A minha cidade assim

Um movimento sem fim.

Na sua é assim?

Meu poema é assim

Bate no vento e

E acaba aqui.

Amanda Oliveira

ALGO OU ALGUÉM

Sempre no lugar da casa

fica a rua.

No lugar da rua

ficam os carros.

No lugar dos carros

sempre fica mais alguém

mas quem? você?

                                               Eu.

           

Paulina Tavares

O TREM BUZINEIRO

Quando o trem passageiro passa

Ele toca a buzina

BIM,BIM,BIM.

E todo mundo fala assim

Lá vem o trem buzineiro...

Todos gostam do trem,

Mas se a buzina atrapalha

Eu canto comele.

Gosto de andar de trem e você?

Amo o trem por sua buzina...

Quando passa meu coração diz

que ele chegou perto...

Meu coração no peito chora

por que amo o trem por sua buzina.

                                                   Mirele Dias

O LUGAR ONDE MORO

O lugar onde moro

É legal pra se morar

Hoje é difícil, mas se encontra

O canto do Sabiá.

A cidade onde vivemos

É uma cidade boa de morar

Temos muito que falar

Do Tucunaré um peixe do Pará.

O lugar onde moro

É legal pra se morar

Hoje é difícil, mas se encontra

O canto do sabiá.

                                              Anne Caroline Martins

TERRA À VISTA

Hoje estou em terra firme

E bem feliz no meu lugar

Eu sou feliz

Vivendo em Marabá.

Eu tenho tudo de bom

Gosto muito de estudar

Todo dia acordo bem cedo

Para ver o sol brilhar

Pois no lugar onde vivo

Felicidades não há de faltar!

                                           Ellen Cristine

O CHEIRO DO MEU LUGAR

Onde eu vivo

É cheio de flor e pássaros

A minha rua

 Brilha sem parar

Cada passo que dou

Tem cheiro de flor

Cada lado que olho

Vejo bem-te-vi e beija-flor

A minha rua é perfumada

por que tem reosa e ofurô.                                  

                          

Adriele dos Santos

FLORES E AMORES

Marabá cheia de plantas e

 de danças.

Cheia de flor e

beija-flor.

Todos olhando e

se alegrando.

O trem vai passando

todos começam a se alegrar

As flores ficam bonitas

E todos começam a cantar.

                                                           Vanessa Crislane

MEU PARAÍSO

O lugar onde vivo é um paraíso

onde dou muito risos.

Vivo num bonito lugar

que é minha Marabá.

O lugar onde vivo

é bom pra morar e passear.

Aqui tem muita criança

e vivemos com muita esperança.

                                         

    José Roberto Rocha Moura

FAUNA E FLORA

Arara-azul, tu que voas e vês a cidade,

Como ela está agora?

Amiga velha, vou perguntar-te uma coisa:

- tudo está como antes, ou mudou um pouquinho?

Arara-azul, como está teus amigos da mata

e os castanhais?

Ainda em perigo, por causa do homem

com sua queimada e caça mortais?

Amiga minha, faço o que posso pelos teus

tento conscientizar todos os amigos meus.

                                                                       Larisse Caldas

QUANDO MINHA CIDADE BROTA

Marabá é uma rosa

Marabá é uma flor

Marabá brota

Quando chove chuva

De amor.

Marabá é um canto

Marabá é poesia

Marabá encanta

Na noite

ou de dia.

É essa cidade que amo

É aqui que quero ficar

Pois melhor lugar não há

Que a minha Marabá.

                                          Alana Souza Silva

PURA DIVERSÃO

Venha conhecer nossa cidade

Mas venha agora

Não esperes mais

Venha pra orla.

Agora é tempo

Da praia começar

Venha conhecer Marabá

Aqui é seu lugar.

Aqui tem pontos turísticos

E muita diversão

Torne real o fruto de sua imaginação.

Minha cidade não é canto

Minha cidade não é poesia

Minha cidade é coisa séria

Que abriga muita moradia.

                                               Edely Laiane

ELOGIOS

As águas da orla

são para banhar

as praças para brincar

os rios para elogiar.

As pessoas de Marabá

tem respeito amor e carinho

tanto que respeitam seus vizinhos.

Aqui tem praças, avenidas,

 hospitais e orla

e pra gente ficar inteligente

tem também muita escola.

Úria Ribeiro Santos

MEU JARDIM                                                                                                  

Na minha Marabá

Tem flor colorida

Suas cores significam

A paz, o amor e a vida.

Na minha cidade

Os pássaros brincam

Todos que vêem

Alegram-se e aqui ficam.

Na primavera nascem as flores

Na Nova Marabá muitos amores

Na Cidade Nova como no outono

Novas amizades brotam sem dissabores.

Sem falar na Velha Marabá

Que no verão com suas praias

De rios caudalosos e mulheres mestiças

Coisa mais linda não há!

Milena Araújo

 

POEMAS COM TEMAS VARIADOS

A VIDA É UM JOGO

O jogo é uma besteira

A besteira é uma farsa

A farsa é um jogo

O jogo é sem graça.

Sem graça é a vida

Que leva tanto tempo nesse jogo.

                                               Paulina Tavares

ERA UMA VEZ UM JARDIM

Era uma vez um jardim

Feito só para mim.

Era uma vez uma flor

Feita pro meu amor.

Todo dia tem bem-te-vi

Sozinho no meu jardim.

Também teve um beija-flor

Que trouxe flores pro meu amor.

E todos os dias os passarinhos

Em meu jardim fazem seus ninhos.

Isabela Santos Gomes

AMOR?!

O amor caiu do céu

O amor é um chapéu

O amor é de papel

O amor não é Marcel

O amor é macio

E ele diz que está com frio.

                                    José R oberto 6 º ano A

AMOR DE AMIGO

O amor chega de repente

Sem a gente perceber.

O amor é como o ar

Voa sem parar.

O amor é muito além

Da amizade que pode acabar.

O amor de amigo

Faz do corpo um abrigo.

O amor é como a flor

Que floresce sem parar.

O amor é um mar de rosas

Que não para de rimar...

                                   Mayara cristhie

AMOR É AMAR

No amor não precisa só amar

Precisa o amor conquistar.

No amor não é só casar

Tem que ter um teto pra morar.

Se um dia a gente se separar

O amor não há de acabar.

Danyella

A VIDA

Para a gente ter vida

Tem que ter abundância.

Para mim a vida

É ter muita esperança.

Para mim é uma esperança

 ter a vida mansa.

                                Josué.

DEVASTAÇÃO DA NATUREZA

A devastação da natureza

É  um problema no Brasil

Para que derrubar?

Cuide dela para mais bonita se tornar.

A natureza é bonita

E também popular

Quanto mais você cuida

Mais linda há de ficar.

Na natureza nada se perde

Tudo se recicla

Quanto mais se aproveita

Mais bonita ela fica.

                                Laiane  dos Santos.

QUADRAS

Se tens um sonho: espere

Se tiveres esperança: acontece

Se amas alguém: corra atrás

Se não entardece e ela desaparece....

Autor desconhecido

Para lá eu vou

Irei sem parar

Ver a mãe natureza

Na hora que ela chegar.

Patrick e José

Que beleza você

Na natureza

Muito legal

Pessoa radical.

                                               Jhonatan Francisco e José Wallas.

Lá no céu tem estrelas

Que brilham com o luar

Quando penso em você

Quase morro de te amar.

Tirei uma soneca

Debaixo do mosqueteiro

O mosqueteiro tava rasgado

Os mosquitos apareceram

Fiquei todo picado.

                                               Autor desconhecido

Anjinho do céu

Eu vou te falar

Aqui onde moro

Vou sempre preservar.

ACRÓSTICOS

Bom brincar e cantar

Acordar sem pensar

Rir, ser alegre e sonhar

Bonita é Marabá

Ama sem nada cobrar

Relaciona rio e o mar

Assiste o vento passar.

-

Por ele, ela morreu
E logo me entristeceu
Dormi acordado
Rodeios me deixa chateado
O meu mundo já está enfadado.

-

Ler um livro
Aprender a se gostar
Ir para a escola
Amar e se relacionar
Numa caixa de saber
Escrever e aprender.          (Francisca Laiane)

-

Eu tenho frio à noite

Lá vem o sol pra brilhar

Lua na noite

E o sol vem apagar

Nos dias escuros a  solidão virá .

Luz que ilumina meu ser

Amor é união

Igualdade sem distinção

Assim como eu e você

Natureza ao entardecer

Encanta e me dá prazer

Sejam bem-vindos

Inimigos não quero

Realidade que rolou

Lembranças do meu amor

Encontro que no meu coração ficou.

You.

Dias vão passando

Um atrás do outro

Tardes terminando

Raio de sol vai saindo

A lua está voltando.

Darei um abraço

Em um só compasso

Rabisquei um pedaço

Vou contar um fracasso

Ainda não comprei

Nada do que sonhei

Lembranças que deixei

Uma ferida que não tratei

Amei como se fosse um furacão

Nesse tempo, quase morri de paixão.

Poemas Escolhidos

CONVITE

Poesia

É brincar com palavras

Como se brinca

Com bola, papagaio e pião.

Só que

Bola, papagaio, pião

De tanto brincar se gastam.

As palavras não:

Quanto mais se brinca

Com elas

Mais novas ficam.

Como a água do rio

Que é água sempre nova

Como cada dia

Que é sempre um novo dia.

Vamos brincar de poesia?

                    José Paulo Paes. Quem, eu?. Atual.

O QUE É QUE EU VOU SER

Bete quer ser bailarina

Zé quer ser aviador

Carlos vai plantar batata

Juca quer ser ator.

Camila gosta de música.

Patrícia quer desenhar.

Uma vai pegando o lápis,

O outro põe-se a cantar.

Mas, eu não sei se vou ser

Poeta, doutora ou atriz.

Hoje eu só sei uma coisa:

Quero ser muito feliz

    Pedro Bandeira. Por enquanto eu sou pequeno.Moderna. 

INUTILIDADES

Ninguém coça as costas das cadeiras.

Ninguém chupa a manga da camisa.

O piano jamais abana a calda.

Tem asa, porem não voa a xícara.

De que serve o pé da mesa se não anda?

E a boca da calça se não fala nunca?

Nem sempre o botão está em sua casa.

O dente de alho não morde coisa alguma.

Ah! Se trotassem os cavalos do motor...

Então a menina dos olhos comeria até bolo.

Esportivo é bala de revólver.

                                José Paulo Paes.

JOSEFINA

Em Josefina

Modas, linguagem,

Ar, expressão,

Olhos e riso

Riso e sorriso,

É tudo imagem

Graciosa e fina

De coração. 
Manuel Bandeira.estrela da vida inteira.

RIMAS          

Se Maracanã rimasse com Fla-Flu

Assim como Noel

Com Vila Isabel,

O poeta poderia

Viver da poesia.

Mas a rima não é tudo,

Poesia é melodia,

É como canção que forra

O coração com veludo.

É ver o sol morrendo

Em Ipanema

E saber que está nascendo,

Com ou sem rima,

Um poema.

          Ângela Leite de Souza

CAPRICHOS E RELAXOS

 
Nascemos em palmas de versos

Destino quis que a gente se achasse

Na mesma estrofe e na mesma classe

No mesmo verso e na mesma frase.

Rimo à primeira vista nos vimos

Trocamos nossos sinônimos

Olhares não mais anônimos

Nesta altura da leitura

Nas mesmas pistas

Mistas a minha, a tua, a nossa linha.

 Amor, então

também acaba?

Não que eu saiba.

O que eu sei

É que se transforma

Numa matéria-prima

Que a vida se encarrega

De transformar em raiva ou em rima.

                                               Fim.